Błędni rycerze

Przyjdź i wciel się w rolę dzielnego Błędnego Rycerza, doniosłej Wartości albo złośliwego Błędu.

Błędni rycerze – warsztaty teatralno-improwizacyjne dla dzieci i opiekunów

Przyjdź i wciel się w rolę dzielnego Błędnego Rycerza, doniosłej Wartości albo złośliwego Błędu. Zmierz się z przeciwnościami, na które się tu napotkasz, zrozum, co ciekawego może płynąć z pomyłek i naucz się je poskramiać. Czy uda Ci się osiągnąć cel, który będzie wyznaczony? A może stworzysz coś nowego, co otworzy Ci wiele innych możliwości? Ale rycerzom nic nie jest straszne!

[obowiązują zapisy] – formularz

___

19.11 (sobota)
godz. 11.00 – 13.00
Stacja Muranów, ul. Andersa 13 / wejście od Skweru Tekli /
___

Prowadzące:

Anna Jankojć-Szafran – absolwentka Wydziału Filozofii UW i Physical Theatre Practice, Adam Smith College, Edynburg. Instruktorka zajęć teatralnych dla dzieci i recenzentka teatralna.

Maja Piątkowska – studentka piątego roku Uniwersytetu Społeczno-Humanistycznego SWPS wydziału Psychologii Klinicznej, ukończyła studia na wydziale Pedagogicznym UW. Absolwentka szkolenia Terapii Tańcem i Ruchem w Instytucie Psychoterapii Tańcem i Ruchem. Aktorka Teatru Pijana Sypialnia.

 

Sztuka Błędu

Podczas spotkania omówimy w czterech grupach roboczych związki błędu z muzyką eksperymentalną, glitch artem, grafomanią, filmowym found footagem.

Sztuka Błędu – warsztaty oraz dyskusja.

Artyści bardzo często w swoich pracach wykorzystują błąd jako sposób na pokazanie tego, co mniej widoczne i oczywiste. Podczas spotkania omówimy w czterech grupach roboczych związki błędu z muzyką eksperymentalną, glitch artem, grafomanią, filmowym found footagem. Będziemy tworzyć i dyskutować.

#1 – Muzyka eksperymentalna
Współczesna muzyka eksperymentalna opiera się na poszerzonym pojęciu muzyki, w którym niewłaściwa gra znaczy coś innego niż w muzyce klasycznej. Zajmiemy się interpretacją oraz tworzeniem struktur oraz partytur, w których zmienia się status błędu.
Prowadzący: Antoni Michnik

#2 – Grafomaństwo
Zarzut grafomanii stosowany jest często w celu dyskredytacji niewygodnych kwestii lub osoby autora – przenosi uwagę czytelników z treści na formę, ośmiesza, wyklucza ze sfery literackiej. Czy w związku z tym kicz, żenadę, tandetę można potraktować jako gest subwersywny wobec dobrego smaku? Czy w ponad sto lat po „Policzku wymierzonym powszechnemu smakowi” – manifeście rosyjskich futurystów – lekceważenie reguł sztuki ma w sobie cokolwiek buntowniczego? Czy nie stało się jednym z wielu ćwiczeń stylistycznych, za pomocą których pisarze udowadniają swoje kunszt i rangę? Odpowiedź na te pytania spróbujemy znaleźć w praktyce, próbując pisać niekreatywnie, niemądrze, żenująco bez sensu.
Prowadzący: Xawery Stańczyk

#3 – Glitch art
Błąd w sztukach wizualnych to zarówno otwarcie pola sztuki na przypadek i porażkę, jak i świadomy wybór estetyki glitchu, brzydoty, niskiej jakości (lo-fi) i amatorskiej formy. Bywają to próby demokratyzacji medium, ale także strategie oporu wobec wymuszonych przez kapitalizm: hiperestetyzacji i obsesji produktywności. To także sprzeciw wobec sztuki traktowanej jako kunszt i tej nastawionej na skuteczność: propagandowej, użytkowej czy społecznie zaangażowanej. Tylko, że glitch art zbyt często sam skupia się na fascynacji medium i zmienia w popis umiejętności technicznych. Spróbujemy zbadać jego potencjał i zastanowić się nad problemami, jakie generuje.

#4 – Found footage
Kino opiera się na technologii, choć w ostatecznym doświadczeniu filmowego seansu, obcując z obrazami i dźwiękami na ekranie (niezależnie od tego czy jest to ekran kinowy, czy nasz własny telefon komórkowy), staje się niejako niematerialne. W związku z tym, by poszerzyć doświadczenie filmowej percepcji, podczas warsztatu skupimy się nie na treści, ani nawet na formie, ale na materii kina w jego najbardziej pierwotnej postaci, czyli taśmie filmowej. Inspiracją do działań będą filmy found footage, które nie tylko nad wyraz często akcentują swój materialny wymiar, ale także wykorzystują nierozerwalnie związane z nim błędy, braki, zniszczenia. Wspólnie spróbujemy stworzyć, bez użycia kamery, film złożony ze skrawków i strzępów taśmy.
Prowadząca: Paulina Hartyk

[obowiązują zapisy] – zapisy zakończone. BRAK WOLNYCH MIEJSC!

___

19.11 (sobota)
godz. 16.00-17.30,
Stacja Muranów, ul. Andersa 13
___

Prowadzący: Antek Michnik, Maciej Ratajski, Xawery Stańczyk, Paulina Haratyk

Filozoficzny Trening Personalny

Życie bez błędów? Prawda i tylko prawda? Intersubiektywnie sprawdzalne sukcesy? Tak! Szybko i skutecznie – efekt gwarantowany.

Filozoficzny Trening Personalny – towarzyskie rozmowy na poziomie.

Życie bez błędów? Prawda i tylko prawda? Intersubiektywnie sprawdzalne sukcesy? Tak! Szybko i skutecznie – efekt gwarantowany. Nie wierzysz? Skorzystaj z konsultacji, aby zrealizować swoje plany. Przyjdź i podyskutuj z najtęższymi umysłami świata wyrwanymi z pętających kontekstów historii. Do Waszej dyspozycji będzie: Kant, Sokrates, Fichte, Hilary Putnam, Hanna Arendt, Hegel, Kartezjusz czy Platon! To co jest uznawane za błędne w dużej mierze zależy od obowiązującej koncepcji prawdy. Przyjdź, rozmawiaj o prawdzie i wypij za błędy. Zapraszamy na ucztę!

[ wstęp wolny ]

___

19.11 (sobota)
godz. 19.00-22.00,
Państwomiasto, ul. Andersa 29
___

Prowadzący: O dobrą jakość dyskusji zadba Stowarzyszenie Aqueduct, od ponad dwóch lat zajmujące się przywróceniem umiłowania mądrości do przestrzeni publicznej oraz edukacją filozoficzna.
http://aqueduct.org.pl

Raz, dwa, trzy. Szukam!

Premierowo zobaczymy polskie krótkometrażowe filmy dokumentalne opowiadające o pasjach dzieci, ich wytrwałości, radzeniu sobie z trudnościami i niepowodzeniami.

Raz, dwa, trzy. Szukam! – pokaz filmów dokumentalnych dla dzieci i rodziców połączony z warsztatami.

Premierowo zobaczymy polskie krótkometrażowe filmy dokumentalne opowiadające o pasjach dzieci, ich wytrwałości, radzeniu sobie z trudnościami i niepowodzeniami. Między filmami będziemy wspólnie zadawać pytania, szukać odpowiedzi i ćwiczyć nowe umiejętności m.in. wiązania liny wspinaczkowej czy gry na harmonijce.

[wstęp wolny]

___

20.11
11.00-12.30,
Kino Muranów, ul. Andersa 5
___

Prowadzenie: Członkowie Stowarzyszenia Filmowego Dziki Bez

Myślę, więc błądzę

Podczas spotkania przyjrzymy się temu, skąd się biorą błędy poznawcze – od percepcji zmysłowej po społeczne mechanizmy tworzenia przekonań.

Myślę, więc błądzę – warsztaty z samooszukiwania się.

Zupełnie nie zdajemy sobie sprawy, jak bardzo sami się oszukujemy. Podczas spotkania przyjrzymy się temu, skąd się biorą błędy poznawcze – od percepcji zmysłowej po społeczne mechanizmy tworzenia przekonań. Poszukamy odpowiedzi na pytania: Czy możemy być pewni naszej wiedzy o świecie? Czy potrafimy odróżniać prawdę, półprawdę i g… gdzie się mylimy? Czy błędy w naszym poznaniu mogą być pożyteczne? Ideą warsztatów jest wspólna dyskusja i zabawa wokół tematu pewności i pomyłek poznawczych w celu zapoznania uczestników z pojęciem błędu w epistemologii, kognitywistyce oraz psychologii.

[obowiązują zapisy] – zapisy zakończone. BRAK WOLNYCH MIEJSC!

___

20.11 (niedziela)
14.00-16.00
Stacja Muranów, ul. Andersa 13 / wejście od Skweru Tekli /
___

Prowadzący:

Krystyna Bielecka – mgr filozofii, absolwentka Instytutu Filozofii UW (obecnie czeka na obronę pracy doktorskiej o znaczeniu błędów poznawczych), jest wykonawcą w grancie o myśleniu obrazami, pracuje z młodzieżą gimnazjalną i licealną jako nauczycielka filozofii i etyki. Interesuje się filozofią umysłu i teorią poznania, a zwłaszcza tym, jak nasze myśli mogą być o czymś i jak to się dzieje, że mogą być prawdziwe lub fałszywe, jaką rolę odgrywają błędy poznawcze w myśleniu.

Ignacy Szczeniowski – adept filozofii i kulturoznawstwa, edukator, popularyzator nauki, pilot wycieczek, miłośnik odkrywania nowych osób i miejsc oraz zapalony gracz planszowy. Jest doktorantem Instytutu Filozofii UW absolwentem filozofii na UKSW oraz kulturoznawstwa w IKP UW. Zajmuje się filozofią wiedzy, umysłu i języka oraz szeroko rozumianą pedagogiką.

Obłęd

Obłęd – warsztaty o odmiennych stanach świadomości.

”Szaleństwo” to stuprocentowy roztwór błędu. Skąd biorą się freudowskie pomyłki? Jak nasze mózgi oszukują same siebie, wytwarzając swoją własną rzeczywistość w stanach takich jak sen czy halucynacje? Wszyscy doświadczamy odmiennych stanów świadomości i często przypisujemy im głębsze znaczenie. Na podstawie znanych przykładów i własnych doświadczeń przeanalizujemy to, co o nas samych mówią odmieniane stany świadomości.

[obowiązują zapisy] – zapisy zakończone. BRAK WOLNYCH MIEJSC!

___

20.11 (niedziela)
17.00-18.30
Stacja Muranów
___

Prowadząca: 

Małgorzata Haman – studiuje psychologię na Uniwersytecie w Aberdeen w Szkocji. Naukowo najbardziej interesuje się umiejętności poznawcze małp człekokształtnych i dzieci, ale jest też zafascynowana tym, w jaki sposób nasze mózgi przetwarzają, a czasem wytwarzają, odczuwaną przez nas rzeczywistość.

ĄĘŻŹ?

ąężź? – warsztaty z języka polskiego dla rodzin z doświadczeniem migracji.
Język polski uważany jest za jeden z trudniejszych języków. Podczas naszego spotkania udowodnimy, że można się ze sobą komunikować niezależnie od poziomu językowego zaawansowania. Pomocą będą tu polskie filmy animowane, ćwiczenia i gry językowe.

_

ąężź? – заняття з польської мови для мігрантських родин.

Польська мова вважається однією з найважчих для вивчення. Під час наших занять ми покажемо, що комунікувати між собою можливо і без достатнього знання мови. Допомагатимуть нам польські анімаційні фільми, вправи і мовні ігри.

_

ąężź? – Polish for Foreigners – workshop for families  with migration experience 

Is Polish  the most difficult language? During our workshop we will prove that it is possible to communicate despite of language level advancement. Don’t worry – mistakes help you to learn languages! Everyone who has ever learned a new language has made mistakes. Polish cartoons, activities and games will help us to achieve the goal.
_

ąężź? – Polonais Langue Etrangère – atelier pour des familles avec une expérience de migration

Le polonais est une langue très difficile? Pendant notre atelier nous prouverons qu’on arrive à communiquer quel que soit le niveau de votre langue. Les films animés et les jeux nous aideront à la réalisation de ce but. On arrive à se faire comprendre en polonais, même si on fait des fautes!

[obowiązują zapisy ] – formularz/ registration form
___

26.11 (sobota)
12:00-13:30
Stacja Muranów, ul. Andersa 13 / wejście od Skweru Tekli /
___

Prowadząca:

dr hab. Małgorzata Pamuła-Behrens – profesor nadzwyczajny w Instytucie Filologii Polskiej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, romanistka, specjalistka w zakresie wczesnego nauczania języków obcych. Interesuje się dwujęzycznością, edukacją  dzieci z doświadczeniem migracji, autonomią i indywidualizacją procesu uczenia. Kierownik studiów podyplomowych „Nauczanie języka polskiego jako obcego”. Koordynatorka polskich wersji Europejskiego portfolio językowego dla dzieci w wieku przedszkolnymi wczesnoszkolnym, współautorka podstawy programowej dla przedszkoli. Autorka wielu publikacji z metodyki nauczania języków obcych. Od wielu lat czynni uczestniczy w doskonaleniu zawodowym nauczycieli. Miłośniczka literatury dla dzieci i filmów animowanych.
___

up-krakow

Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie ,
Instytut Filologii Polskiej, Studia podyplomowe „Nauczanie języka polskiego jako obcego”

Językowi niewolnicy

Językowi niewolnicy o językach ścisłych i społecznych. Spotkanie z prof. Stanisławem Krajewskim, współautorem książki „Czy fizyka i matematyka to nauki humanistyczne?”

Operujemy różnymi językami. Ile z nich jest ciągle dla nas obcych, mimo że ich używamy? Ilu nie rozumiemy ani nie znamy powodów, dla których zostały wynalezione? Języki miały odpowiedzieć na nurtujące nas pytania. Ale czy matematyka, fizyka, biologia lub chemia w sposób zadowalający mówią nam o rzeczywistości, w której żyjemy? Czy nie staliśmy się przypadkiem niewolnikami języka, który nie wypełnia naszych potrzeb?

[wstęp wolny]

___

26.11 (sobota)
16:00-17:30
Stacja Muranów, ul. Andersa 13 / wejście od Skweru Tekli /
___

Rozmawiają:  Prof. Stanisław Krajewski i Łukasz Hrynkiewicz

Prof. dr hab. Stanisław Krajewski – uzyskał doktorat z matematyki, habilitacje z filozofii, profesurę w zakresie nauk humanistycznych jest pracownikiem instytutu filozofii uniwersytetu warszawskiego, autorem książek i artykułów z zakresu logiki i filozofii matematyki.

Error 404

Error 404 – warsztaty muzyki eksperymentalnej.

Komputerowe procedury otaczają nas wszędzie, wpływają również bardzo mocno na współczesną estetykę muzyki eksperymentalnej. Ale każdy program musi najpierw zostać napisany, a jego procedura nie musi koniecznie realizować się na ekranie komputera. Zapraszamy więc na warsztaty  komponowania oraz wykonywania muzyki eksperymentalnej, które połączą kody i procedury języków programowania komputerowego oraz partytur sterujących działaniem wykonawców. Skupimy się przede wszystkim na powiązaniu przypadku z przemieszczaniem dźwięku w przestrzeni. W muzyce eksperymentalnej błąd nie istnieje są tylko mniej lub bardziej ciekawe rozwiązania.

[obowiązują zapisy] – zapisy zakończone. BRAK WOLNYCH MIEJSC!
___

26.11 (sobota)
18:30-21:00
Państwomiasto, ul. Andersa 13
___

o 20:30 zapraszamy na prezentację efektów warsztatów

Prowadzenie:

Grupa ETC – grupa reserchersko – artystyczną, zajmującą się tradycją artystyczną neo-awangard, muzyki eksperymentalnej oraz sztuki intermedialnej. Grupa powstała w roku 2009, jej skład jest płynny. Współpracują z różnymi instytucjami i przygotowują zdarzenia o charakterze naukowym, popularyzatorskim, bądź artystycznym, starając się łączyć te perspektywy. Jesienią 2014 roku wydali nakładem Wydawnictwa Krytyki Politycznej książkę „Narracje – Estetyki – Geografie. Fluxus w trzech aktach” (red. A. Michnik, K. Rachubińska)

 

Alicja w krainie czarów

Alicja w krainie czarów – warsztaty rodzinne z tworzenia gier planszowych.

Czy matematyka może być magiczna? Podczas warsztatów rodzinnych stworzymy wspólnie wesołą, alternatywną wersję opowieści o Alicji i Białym Króliku. Każda para uczestników (dziecko-opiekun) przygotuje własną planszę do gry pełną ważnych pytań, matematycznych zagadek i eksperymentów.

[obowiązują zapisy] – formularz
___

27.11 (niedziela)
12:00-13:30
Stacja Muranów, ul. Andersa 13 / wejście od Skweru Tekli /
___

Prowadzenie:

Joanna Kasztelaniec – pisze i realizuje scenariusze edukacyjnych zabaw kreatywnych, głośno czyta i opowiada przy akompaniamencie muzyków i bez nich, w parkach, szkołach, bibliotekach, kinach, domach kultury. Organizuje imprezy kulturalne i rozrywkowe oraz warsztaty twórcze na zlecenie instytucji, firm, fundacji i licznych znajomych rodziców oraz z własnej inicjatywy. Przygodę z animacją zabaw z dziećmi rozpoczęła podczas wolontariackich działań w świetlicy środowiskowej podczas studiów pedagogicznych. Szczęśliwa  mama siedmioletniej córeczki i dwuletniego synka, z którymi codziennie doświadcza zachwytu (i przerażenia) nad pomysłowością dzieci.

Ekopoetyka

Ekopoetyka – warsztat o językach świata. Czy zwierzęta, bakterie i cały otaczający nas świat komunikuje się tak jak my-ludzie, czy dysponuje swoim językiem? Prowadzący warsztat bez wahania odpowiadają, że tak i potrafią pokazać, że literatura, a zwłaszcza poezja, uczy jak rozpoznawać i szanować te języki. Tylko komunikując się z poza-ludzką przyrodą, możemy dowiedzieć się kim jesteśmy. Warsztat łączący elementy poezji, ekologii i medytacji.

[obowiązują zapisy] – zapisy zakończone.

BRAK WOLNYCH MIEJSC! ___ 27.11 (niedziela) 15:00-16:30 Stacja Muranów, ul. Andersa 13 / wejście od Skweru Tekli / ___

Prowadzenie: Julia Fiedorczuk-Glinecka – pisarka, poetka, tłumaczka, wykładowczyni w Instytucie Anglistyki Uniwersytetu Warszawskiego. Opublikowała 5 tomów wierszy, 4 książki prozatorskie i trzy eseistyczne. Nominowana do nagrody Nike za powieść „Nieważkość”. Zaangażowana w popularyzację pojęcia „ekopoetyki”. W swojej twórczości zgłębia etyczny wymiar istnienia w relacji do innego, w tym także do inności poza-ludzkiej przyrody, poszukując dróg wyjścia poza ściśle antropocentryczny punkt widzenia. Jej utwory były tłumaczone na 19 języków.
Gerardo Beltrán – poeta, tłumacz i wykładowca w Instytucie Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich Uniwersytetu Warszawskiego. Tłumaczy przede wszystkim z polskiego, litewskiego i jidysz. Naukowo zajmuje się przekładem poetyckim i audiowizualnym, a także związkami między językiem poetyckim, ekologią a nauką. Jest członkiem ASLE (Association for the Study of Language and the Environment) i meksykańskiego Narodowego Systemu Twórców Sztuki (SNCA).  

Powrót do (wizji) przyszłości

Powrót do (wizji) przyszłości w 50 rocznicę 9 Evenings: Theatre and Engineering oraz Sztuki zmieniającym się świecie

Kiedy w roku 1959 C. P. Snow wydał wpływową książkę „Dwie kultury” uchwycił dominujące przekonanie o odrębności „świata nauki oraz techniki” i „świata humanistyki oraz sztuki”. Przekonanie to panowało mimo półwiecza awangardowych prób przełamania tej opozycji (m.in. futuryści, awangardy radzieckie, bauhaus, de stilj), mimo fascynacji artystów kolejnymi „nowymi mediami” (np. kino, radio, telewizja) oraz mimo wielkiego powojennego rozwoju dizajnu oraz wzornictwa przemysłowego. Powojenne wystawy przemysłowe, z Expo 1958 w Brukseli na czele, kreśliły wysoce estetyczne wizje przyszłości pełnej nowych przedmiotów, nowych stylów życia, a także nowych dźwięków.

W następnej dekadzie podejmowano szereg prób stworzenia ram współpracy między środowiskami artystycznymi oraz inżynierami i zakładami przemysłowymi. W tym roku przypada 50 rocznica dwóch z nich: nowojorskiego 9 Evenings: Theatre and Engineering – cyklu wydarzeń na pograniczu między koncertami muzyki współczesnej, performansami tańca współczesnego i spektaklami eksperymentalnego teatru – oraz I Sympozjum Artystów Plastyków i Naukowców w Puławach, zatytułowanego Sztuka w zmieniającym się świecie – cyklu debat oraz działań, który miał na celu określenie relacji między polskimi sztukami wizualnymi oraz państwowymi zakładami przemysłowymi. I to właśnie przez pryzmat tych dwóch wydarzeń przyjrzymy się ówczesnym relacjom między „dwiema kulturami” – wychodząc od poszerzonego rozumienia muzyki współczesnej w stronę sztuk performatywnych oraz wizualnych.

Oba wydarzenia, dzisiaj uznawane, za niezwykle ważne momenty w rozwoju – odpowiednio – sztuki nowych mediów oraz polskich sztuk wizualnych i performatywnych, były wielokrotnie poddawane silnej krytyce. Przyjrzymy się temu, dlaczego przedsięwzięcia te traktowane były jako porażki oraz temu, dlaczego mimo to stanowią dzisiaj ważne punkty odniesienia kultury współczesnej.

W dyskusji wezmą udział: Agnieszka Sosnowska, Mateusz Felczak, Luiza Nader, Łukasz Strzelczyk.

Agnieszka Sosnowska – kuratorka w CSW Zamek Ujazdowski, badaczka związana z Instytutem Kultury Polskiej UW. Zajmuje się praktykami artystycznymi na styku sztuk performatywnych i wizualnych, a także współczesnymi teoriami dotyczącymi filozofii teatru i performatywności.

Mateusz Felczak – doktorant Wydziału Zarządzania i Komunikacji Społecznej UJ, związany z Instytutem Sztuk Audiowizualnych oraz Instytutem Bliskiego i Dalekiego Wschodu. Członek Digital Games Research Association (DiGRA), jego zainteresowania obejmują problematykę przemiany modeli monetyzacji i dystrybucji gier w kontekście ich mechaniki oraz funkcjonowania w obiegu fanowskim. Redaktor działu gier wideo w czasopiśmie „EKRANy”, współpracownik magazynu „Glissando”. Publikował m.in. w „Kulturze Popularnej”, „Homo Ludens”, „Praktyce Teoretycznej” oraz „Kulturze Współczesnej”.

Łukasz Strzelczyk – kurator, producent, doktorant ISNS UW. Jego zainteresowania wyznaczają relacje dźwięku i sztuk wizualnych, sztuka w przestrzeni publicznej w Polsce w latach 60/70-tych oraz związki wizualności z kontrkulturą.Pomysłodawca festiwalu muzycznego w ramach Festiwalu Przemiany w Centrum Nauki Kopernik, organizator kilkuset koncertów muzyki improwizowanej i eksperymentalnej, w Warszawie (m.in. podczas Warszawskiej Jesieni, Niewinnych Czarodziejów, Ogrodów Muzycznych) i okolicach. Kurator wystawy Trasa M-Z zorganizowanej w Muzeum Narodowym w Warszawie. Założyciel stowarzyszenia Trzecia Fala. Wydawca płyt z polską archiwalną muzyką awangardową lat 70-tych (Helmut Nadolski, Grupa w Składzie, Onomatopeja etc).”

Luiza Nader – adiunkt w Instytucie Historii Sztuki Uniwersytetu Warszawskiego. Autorka doktoratu i książki na temat sztuki konceptualnej w Polsce (Konceptualizm w PRL, Warszawa 2009) oraz tekstów poświęconych sztuce po 1945 r. Otrzymała Fulbright Junior Advanced Research Program na  University of Rochester (2005); grant doktorski przyznany przez Komitet Badań Naukowych (2006/2007); Nagrodę im. Szczęsnego Dettloffa Stowarzyszenia Historyków Sztuki w kategorii najlepszych prac doktorskich (2008); nagrodę za osiągnięcia dydaktyczne przyznaną przez Instytut Historii Sztuki Uniwersytetu Warszawskiego (2009), staż dydaktyczny w Courtauld Institute of Art przyznany przez Uniwersytet Warszawski w ramach programu Nowoczesny Uniwersytet (2011), stypendium Fundacji Na Rzecz Nauki Polskiej (program Mistrz, laureat prof. Ewa Domańska, 2012-14). Jej książka Konceptualizm w PRL została nominowana do nagrody im. Jana Długosza (2010), a także otrzymała nagrodę Clio (drugiej kategorii) przyznaną przez Wydział Historyczny Uniwersytetu Warszawskiego. Mama Antosia i Gabrysi.

Dyskusję poprowadzi: 

Antoni Michnik – doktorant w IS PAN, historyk kultury, performer. Członek-założyciel researchersko-performatywnej Grupy ETC oraz Zespołu Badań Praktyk Późnej Nowoczesności przy IKP UW. Współpracownik Stowarzyszenia im. Stanisława Brzozowskiego. Od jesieni 2013 w redakcji „Glissanda”. Publikował m.in. w „Kontekstach“, „Kwartalniku Filmowym”, „Kulturze Popularnej”, „Przeglądzie Humanistycznym”, „Roczniku Historii Sztuki”, „Zeszytach Literackich”. Współredaktor książek „Fluxus w trzech aktach. Narracje – estetyki – geografie” Grupy ETC (Wyd. Krytyki Politycznej, 2014) oraz „Poza Rejestrem. Rozmowy o muzyce i prawie autorskim” (Fundacja Nowoczesna Polska)


[wstęp wolny]

___

27.11 (niedziela)
18:00-20:00
Stacja Muranów ul. Andersa 13 / wejście od Skweru Tekli /
___

Dyskusja pod patronatem magazynu „Glissando”.